Impulsions 2017
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Lycée Charles Renouvier

66500 Prades

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Référentiel Bac Pro MEI

Les Compétences :


CP3 : ORGANISER ET OPTIMISER SON ACTIVITE DE MAINTENANCE

CP1 : 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - CP2 : - 1 - 2 - 3 - CP3 : 1 - 2 - CP4 : 1 - 2

CP3.2 : Emettre des propositions d'améliorations d'un bien

DonnéesActionsIndicateurs d'évaluation
Tout ou partie des données suivantes :

Le dossier technique du bien.
Le cahier des charges fonctionnels.
Le bien et les conditions de son environnement.
Toutes information en provenance de l'utilisateur ou d'autres intervenants.
Document unique d'évaluation des risques.
Plan de prévention.
L'historique du bien
Les normes.
Toutes documentations techniques.
Un groupe de travail.
Les moyens de communication.

Exploiter l'historique du bien. Les événements sont analysés.
Les données liées à la maintenabilité (fiabilité, accessibilité, temps d'intervention...) et à la sécurité, justifiant la proposition de modification, sont repérées.
Argumenter la proposition amélioration au regard des problèmes constatés (maintenabilité, sécurité). Les justifications orales et écrites sont exploitables et pertinentes.
La proposition est justifiée économiquement.
Proposer des solutions d'amélioration d'un point de vue maintenance sur :
  • la partie commande ;
  • la partie opérative ;
  • l'environnement.
Exemple :
  • une nouvelle solution constructive ;
  • un composant de remplacement...
La solution ou le composant proposé doit permettre :
  • d'améliorer la fiabilité ;
  • de diminuer le temps d'intervention ;
  • d'améliorer l'accessibilité ;
  • de diminuer le coût des pièces de rechange ;
  • d'améliorer la sécurité.
La sécurité est optimisée.
Produire des documents présentant l'évolution. Les documents produits sont exploitables et conformes aux normes en vigueur quand ils y font référence.
L'évolution du plan de prévention est proposée.
- Page dernièrement modifiée : 22 Avril 2014 -

La structure de cette page a été modifiée mardi 16 février 2016 à 22:16:07