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Lycée Charles Renouvier

66500 Prades

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Référentiel Bac Pro MEI

Les Compétences :


CP1 : RÉALISER LES INTERVENTIONS DE MAINTENANCE

CP1 : 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - CP2 : - 1 - 2 - 3 - CP3 : 1 - 2 - CP4 : 1 - 2

CP1.2 : Remettre en état de bon fonctionnement un bien

DonnéesActionsIndicateurs d'évaluation
Tout ou partie des données suivantes :
  • Bon de travail.
Si action préventive :
  • Planning des interventions.
  • Dossier de préparation
  • Consignes et /ou procédures
  • Le bien et les conditions de son
Si action corrective :
  • L'identification du composant
  • Le bien en panne totale ou partielle et les conditions de son environnement.
Dans les deux cas :
  • Document unique d'évaluation des risques.
  • Le plan de prévention - Le dossier technique du bien.
  • Plan d'implantation.
  • Les équipements de protection individuels et collectifs.
  • Les outillages, matériels de contrôle, de mesure, moyens de manutention.
  • Les pièces de rechange, consommables.


Situer le composant défectueux sur le bien. Le composant est repéré rapidement sur le bien.
Rassembler et vérifier les outillages et matériels nécessaires. Les moyens rassemblés sont en bon état et adaptés à l'intervention.
Consigner tout ou partie du bien selon le niveau d'agrément. Le bien est consigné dans le respect de la réglementation et des procédures.
Effectuer la dépose du composant défectueux. Les consignes et procédures sont respectées.
Les moyens de manutention et l'outillage sont mis en oeuvre correctement et en toute sécurité.
Installer et régler le composant de remplacement. Le composant est remplacé sans risque pour les personnes et le bien.
Mettre en service le bien dans le respect des procédures. Les performances du bien et la matière d'oeuvre sortante ou le service sont vérifiées et conformes au cahier des charges.
Maîtriser les risques tout au long de l'intervention. Les risques sont identifiés et les mesures de prévention respectées. Le plan de prévention est compris et appliqué.
- Page dernièrement modifiée : 22 Avril 2014 -

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