Séquence de Travaux Pratiques

TP 66 : Nettoyage FRL contrôle pondéral - TP.263

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Ordre de Travail


Fiche d'évaluation


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Référentiel et progressions.

Classe - Semaine : Classe : 1MEI CARLIT G2 - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CARLIT G2 - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CARLIT G1 - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CARLIT G1 - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CANIGOU G2 - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CANIGOU G2 - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CANIGOU G1 - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CANIGOU G1 - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI 1GA - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI ROTJA - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Activité - Tâche : T1-2 : Préparer sa réparation, son dépannage
T1-3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : mécanique, électrique, pneumatique et hydraulique
T1-4 : Rendre compte de son intervention
Dominante : Maintenance Corrective
Type d'évaluation : Sommative

Zone / Système :

Zone : Atelier
Système : Moteur frein

Compétences :

Compétence Principale :
Compétences :
  • CP1.2 - Situer le composant défectueux sur le bien.
  • CP1.2 - Installer et régler le composant de remplacement.
  • CP1.3 - Vérifier la disponibilité des pièces de rechange, des consommables, et leurs correspondances avec le composant démonté.
  • CP1.3 - Maîtriser les risques tout au long de l'intervention.
  • CP2.1 - Décrire le système dans son environnement d'un point de vue fonctionnel, temporel et structurel :
    • identifier les fonctions opératives ;
    • identifier la fonction :
      • sécurité ;
      • dialogue (homme/machine) et surveillance ;
      • alimentation en énergie.
    • décrire le rôle et les caractéristiques des composants réalisant ces fonctions ;
    • lire et décoder l'évolution temporelle du bien ;
    • décoder les modes de production et/ou l'exploitation
  • CP2.3 - Décoder toutes formes de représentation des circuits de distribution des énergies.
  • CP4.2 - Rédiger et mettre en forme le compte rendu.

Savoirs :

Savoirs :
  • S1.1.1 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Analyse fonctionnelle :
  • S1.1.3 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> La communication technique :
  • S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :
  • S2.2.2 - Etude des circuits, des composants -> Les circuits et les connexions :
  • S3.2.3 - L'intevention sur un bien -> Le diagnostic :
  • S3.2.5 - L'intevention sur un bien -> L'échange de composant :
  • S3.7.0 - Les suivis de matériel ->
  • S4.4.0 - Conduite à tenir en cas d'accident ->