Séquence de Travaux Pratiques

TP 210 : Moteur frein changer bobine - TP.262

Documents en ligne :

Page de Garde


Ordre de Travail


Fiche d'évaluation


Documents ressources Documents élèves Parcours ÉLÉA
pas de documents ressources documents
ÉLÉA

Référentiel et progressions.

Classe - Semaine : Classe : 1MEI CARLIT G2 - Semaine N°30 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CARLIT G2 - Semaine N°30 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CARLIT G1 - Semaine N°30 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CARLIT G1 - Semaine N°30 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : TMEI CANIGOU G2 - Semaine N°1 - Durée : 16 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : TMEI CANIGOU G1 - Semaine N°25 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : TMEI CANIGOU G1 - Semaine N°25 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 1MEI CANIGOU G2 - Semaine N°30 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CANIGOU G2 - Semaine N°30 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CANIGOU G1 - Semaine N°30 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CANIGOU G1 - Semaine N°30 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°30 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°30 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI 1GA - Semaine N°30 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : TMEI ROTJA - Semaine N°3 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 1MEI ROTJA - Semaine N°30 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Activité - Tâche : T1-2 : Préparer sa réparation, son dépannage
T1-3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : mécanique, électrique, pneumatique et hydraulique
T1-4 : Rendre compte de son intervention
Secteur(s) d'activité : Maintenance Corrective
Type d'évaluation : Sommative

Zone / Système :

Zone : Atelier
Système : Moteur frein

Compétences : 3 Tâches - 8 Critères

Compétence Principale :
Compétences :

CP1.2 - Remettre en état de bon fonctionnement un bien :

  • CP1.2.1 : Le composant est repéré rapidement sur le bien.
  • CP1.2.5 : Le composant est remplacé sans risque pour les personnes et le bien.

CP1.3 - Réparer un composant. :

  • CP1.3.5 : Les pièces de rechange commandées ou sorties du magasin sont conformes.
  • CP1.3.7 : La réparation réalisée est conforme aux exigences de fonctionnement du composant.
  • CP1.3.8 : Les risques sont identifiés et les mesures de prévention respectées.
    Le plan de prévention est compris et appliqué.

CP2.1 - Analyser le fonctionnement et l'organisation d'un système. :

  • CP2.1.2 : La description à l'écrit ou à l'oral doit être conforme :
    • au système ;
    • à son environnement ;
    • aux normes en vigueur.
    Ce descriptif intègre toutes les fonctions opératives du système et leurs interactions.
    Chaque fonction est repérée et délimitée sur les documents et sur le bien sans erreur.
    Les composants qui participent à chaque fonction sont identifiés.
    La description à l'écrit ou à l'oral doit être conforme aux composants et à leurs fonctions.
    L'évolution temporelle est assimilée et décrite.
    Le fonctionnement est compris.

CP2.3 - Analyser les solutions de gestion, de distribution, de conversion des énergies :

  • CP2.3.1 : Les représentations sont lues et comprises sans erreur.

CP4.2 - Rédiger et argumenter des comptes rendus :

  • CP4.2.3 : A l'écrit, la formulation est claire, univoque.
    Elle utilise le langage le mieux adapté pour la compréhension du compte rendu.
    Les désignations employées sont normalisées.
    L'expression orale doit être structurée et le vocabulaire utilisé précis. Elle permet une compréhension sans équivoque.
    Le compte rendu transmis comporte les éléments essentiels.

Savoirs :

Savoirs :
  • S1.1.1 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Analyse fonctionnelle :
  • S1.1.3 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> La communication technique :
  • S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :
  • S2.2.2 - Etude des circuits, des composants -> Les circuits et les connexions :
  • S2.2.3 - Etude des circuits, des composants -> Principes, caractéristiques et maintenance des composants de puissance :
  • S3.2.3 - L'intevention sur un bien -> Le diagnostic :
  • S3.2.5 - L'intevention sur un bien -> L'échange de composant :
  • S3.7.0 - Les suivis de matériel ->
  • S4.4.0 - Conduite à tenir en cas d'accident ->