Impulsions 2017
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Lycée Charles Renouvier

66500 Prades

cadenas

Séquence de Travaux Pratiques

Intitulé : TP 20 : Câblage circuit hydraulique - TP.236
Classe - Semaine : Classe : TMEI Aneto - Semaine N°31 - Durée : 35 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2
Classe : 2MEI 2INGE GR1 - Semaine N°11 - Durée : 18 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 2MEI 2INGE GR1 - Semaine N°13 - Durée : 18 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI Carlit - Semaine N°12 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 2MEI 2INGE GR3 - Semaine N°11 - Durée : 18 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : TMEI Carlit - Semaine N°1 - Durée : 3 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2
Classe : 1MEI Joffre - Semaine N°12 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Activité - Tâche : A1-T3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : mécanique, électrique, pneumatique et hydraulique
A1-T4 : Rendre compte de son intervention
A3-T2 : Préparer et réaliser l'amélioration ou la modification
Dominante : Hydraulique
Type d'évaluation : Sommative

Documents en ligne :

Page de Garde
Ordre de Travail
Fiche d'évaluation
Fiche d'évaluation incomplète.
 
Documents élèves Parcours Moodle
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Objectifs / Prérequis :

Objectif terminal : Réaliser un câblage hydraulique et régler les pressions
Prérequis : - Symboles hydrauliques - Fonctionnement d'une centrale hydraulique
Zone : Apprentissages
Système : Banc hydraulique

Compétences :

Compétence Principale : -
Compétences :
  • CP1.5 - Effectuer les tests et procéder à la mise au point (réglages, paramétrages...).
  • CP1.5 - Maîtriser les risques tout au long de l'intervention.
  • CP2.1 - Décrire le système dans son environnement d'un point de vue fonctionnel, temporel et structurel :
    • identifier les fonctions opératives ;
    • identifier la fonction :
      • sécurité ;
      • dialogue (homme/machine) et surveillance ;
      • alimentation en énergie.
    • décrire le rôle et les caractéristiques des composants réalisant ces fonctions ;
    • lire et décoder l'évolution temporelle du bien ;
    • décoder les modes de production et/ou l'exploitation
  • CP2.3 - Décoder toutes formes de représentation des circuits de distribution des énergies.
  • CP4.2 - Rédiger et mettre en forme le compte rendu.

Savoirs :

Savoirs :
  • S1.1.1 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Analyse fonctionnelle :
  • S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :
  • S2.2.2 - Etude des circuits, des composants -> Les circuits et les connexions :
  • S2.2.3 - Etude des circuits, des composants -> Principes, caractéristiques et maintenance des composants de puissance :
  • S2.2.4 - Etude des circuits, des composants -> La protection des personnes :
  • S3.2.1 - L'intevention sur un bien -> Câblages, connexions et réglages suivant documentations techniques ou procédure décrite d'un :
  • S3.2.2 - L'intevention sur un bien -> Les mesures de grandeurs suivant une prescription :
  • S3.7.0 - Les suivis de matériel ->
  • S4.4.0 - Conduite à tenir en cas d'accident ->

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