Séquence de Travaux Pratiques

TP 20 : Câblage circuit hydraulique - TP.236

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Ordre de Travail


Fiche d'évaluation


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Référentiel et progressions.

Classe - Semaine : Classe : 1MEI CARLIT G2 - Semaine N°1 - Durée : 2 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CARLIT G1 - Semaine N°4 - Durée : 16 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : TMEI CANIGOU G2 - Semaine N°1 - Durée : 1 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : TMEI CANIGOU G1 - Semaine N°25 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : TMEI CANIGOU G1 - Semaine N°25 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 1MEI CANIGOU G2 - Semaine N°4 - Durée : 16 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI CANIGOU G1 - Semaine N°4 - Durée : 9 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°4 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : 1MEI 1GA - Semaine N°4 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Classe : TMEI ROTJA - Semaine N°3 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 1MEI ROTJA - Semaine N°20 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Activité - Tâche : T1-3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : mécanique, électrique, pneumatique et hydraulique
T1-4 : Rendre compte de son intervention
T3-2 : Préparer et réaliser l'amélioration ou la modification
Dominante : Hydraulique
Type d'évaluation : Sommative

Zone / Système :

Zone : Apprentissages
Système : Banc hydraulique

Compétences :

Compétence Principale :
Compétences :
  • CP1.5 - Effectuer les tests et procéder à la mise au point (réglages, paramétrages...).
  • CP1.5 - Maîtriser les risques tout au long de l'intervention.
  • CP2.1 - Décrire le système dans son environnement d'un point de vue fonctionnel, temporel et structurel :
    • identifier les fonctions opératives ;
    • identifier la fonction :
      • sécurité ;
      • dialogue (homme/machine) et surveillance ;
      • alimentation en énergie.
    • décrire le rôle et les caractéristiques des composants réalisant ces fonctions ;
    • lire et décoder l'évolution temporelle du bien ;
    • décoder les modes de production et/ou l'exploitation
  • CP2.3 - Décoder toutes formes de représentation des circuits de distribution des énergies.
  • CP4.2 - Rédiger et mettre en forme le compte rendu.

Savoirs :

Savoirs :
  • S1.1.1 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Analyse fonctionnelle :
  • S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :
  • S2.2.2 - Etude des circuits, des composants -> Les circuits et les connexions :
  • S2.2.3 - Etude des circuits, des composants -> Principes, caractéristiques et maintenance des composants de puissance :
  • S2.2.4 - Etude des circuits, des composants -> La protection des personnes :
  • S3.2.1 - L'intevention sur un bien -> Câblages, connexions et réglages suivant documentations techniques ou procédure décrite d'un :
  • S3.2.2 - L'intevention sur un bien -> Les mesures de grandeurs suivant une prescription :
  • S3.7.0 - Les suivis de matériel ->
  • S4.4.0 - Conduite à tenir en cas d'accident ->