Intitulé :	TP 20 : Câblage circuit hydraulique - TP.236
Classe - Semaine :	Classe : TMEI Canigou - Semaine N°3 - Durée : 20 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI Joffre - Semaine N°3 - Durée : 10 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI Carlit - Semaine N°12 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3 Classe : 1MEI Canigou - Semaine N°9 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3 Classe : TMEI Carlit - Semaine N°7 - Durée : 20 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 Classe : 1MEI Joffre - Semaine N°6 - Durée : 12 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3 Classe : TMEI ROTJA - Semaine N°3 - Durée : 10 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI ROTJA - Semaine N°20 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3 Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°20 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3 Classe : 1MEI 1GA - Semaine N°20 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 3
Activité - Tâche :	A1-T3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : mécanique, électrique, pneumatique et hydraulique A1-T4 : Rendre compte de son intervention A3-T2 : Préparer et réaliser l'amélioration ou la modification
Dominante :	Hydraulique
Type d'évaluation :	Sommative

Documents élèves	Parcours Moodle

Objectif terminal :	Réaliser un câblage hydraulique et régler les pressions
Prérequis :	- Symboles hydrauliques - Fonctionnement d'une centrale hydraulique
Zone :	Apprentissages
Système :	Banc hydraulique

Compétence Principale :

Compétences :

CP1.5 - Effectuer les tests et procéder à la mise au point (réglages, paramétrages...).
CP1.5 - Maîtriser les risques tout au long de l'intervention.
CP2.1 - Décrire le système dans son environnement d'un point de vue fonctionnel, temporel et structurel :
- identifier les fonctions opératives ;
- identifier la fonction :
  - sécurité ;
  - dialogue (homme/machine) et surveillance ;
  - alimentation en énergie.
- décrire le rôle et les caractéristiques des composants réalisant ces fonctions ;
- lire et décoder l'évolution temporelle du bien ;
- décoder les modes de production et/ou l'exploitation
CP2.3 - Décoder toutes formes de représentation des circuits de distribution des énergies.
CP4.2 - Rédiger et mettre en forme le compte rendu.

Savoirs :

S1.1.1 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Analyse fonctionnelle :
S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :
S2.2.2 - Etude des circuits, des composants -> Les circuits et les connexions :
S2.2.3 - Etude des circuits, des composants -> Principes, caractéristiques et maintenance des composants de puissance :
S2.2.4 - Etude des circuits, des composants -> La protection des personnes :
S3.2.1 - L'intevention sur un bien -> Câblages, connexions et réglages suivant documentations techniques ou procédure décrite d'un :
S3.2.2 - L'intevention sur un bien -> Les mesures de grandeurs suivant une prescription :
S3.7.0 - Les suivis de matériel ->
S4.4.0 - Conduite à tenir en cas d'accident ->

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