TP 44 : Changer les galets roulements Table de distribution - TP.186
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Fiche d'évaluation
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Parcours ÉLÉA
Référentiel et progressions.
Classe - Semaine :
Activité - Tâche :
T2-2 : Réaliser des opérations planifiées T2-3 : Alerter si une anomalie est constatée
Secteur(s) d'activité :
Maintenance Préventive
Type d'évaluation :
Sommative
Compétences : 2 Tâches - 7 Critères
Compétence Principale :
CP1.2 - Remettre en état de bon fonctionnement un bien
Compétences :
CP1.2 - Remettre en état de bon fonctionnement un bien :
CP1.2.1 : Le composant est repéré rapidement sur le bien.
CP1.2.4 : Les consignes et procédures sont respectées.
Les moyens de manutention et l'outillage sont mis en oeuvre correctement et en toute sécurité.
CP1.2.5 : Le composant est remplacé sans risque pour les personnes et le bien.
CP1.2.7 : Les risques sont identifiés et les mesures de prévention respectées.
Le plan de prévention est compris et appliqué.
CP1.3 - Réparer un composant. :
CP1.3.1 : La stratégie est logique et permet un démontage sans détérioration.
CP1.7 - Identifier les risques, définir et mettre en oeuvre les mesures de prévention adaptées :
CP1.7.1 : Les phénomènes dangereux et les sont identifiés.
CP4.2 - Rédiger et argumenter des comptes rendus :
CP4.2.3 : A l'écrit, la formulation est claire, univoque.
Elle utilise le langage le mieux adapté pour la compréhension du compte rendu.
Les désignations employées sont normalisées.
L'expression orale doit être structurée et le vocabulaire utilisé précis. Elle permet une compréhension sans équivoque.
Le compte rendu transmis comporte les éléments essentiels.
Savoirs :
Savoirs :
S1.1.5 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Les composants :
S2.1.5 - Descriptions et principes des systèmes -> La chaîne d'action :
S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :
S2.2.4 - Etude des circuits, des composants -> La protection des personnes :
