Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
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Projets

Atelier

Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

TP 42 : Changer les paliers roulements PALETTISEUR - TP.185

Documents ressources	Documents élèves	Parcours ÉLÉA

Classe - Semaine :	Classe : 1MEI CARLIT G2 - Semaine N°1 - Durée : 2 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CARLIT G1 - Semaine N°4 - Durée : 16 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CANIGOU G2 - Semaine N°4 - Durée : 16 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CANIGOU G1 - Semaine N°4 - Durée : 9 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°4 - Durée : 31 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI 1GA - Semaine N°4 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Activité - Tâche :	T2-2 : Réaliser des opérations planifiées T2-3 : Alerter si une anomalie est constatée
Dominante :	Maintenance Préventive
Type d'évaluation :	Sommative

Zone :	Systèmes
Système :	Palettiseur

Compétence Principale :

CP1.2 - Remettre en état de bon fonctionnement un bien

Compétences :

CP1.2 - Situer le composant défectueux sur le bien.
CP1.2 - Effectuer la dépose du composant défectueux.
CP1.2 - Installer et régler le composant de remplacement.
CP1.2 - Maîtriser les risques tout au long de l'intervention.
CP1.3 - Etudier le démontage, analyser la gamme ou la réaliser si nécessaire.
CP1.7 - Identifier les phénomènes dangereux et les situations dangereuses liés :
- au bien et à son environnement ;
- à l'activité de maintenance.
CP4.2 - Rédiger et mettre en forme le compte rendu.

Savoirs :

S1.1.5 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Les composants :
S2.1.5 - Descriptions et principes des systèmes -> La chaîne d'action :
S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :
S2.2.4 - Etude des circuits, des composants -> La protection des personnes :
S3.1.0 - Le respect des conditions de sécurité ->
S3.2.5 - L'intevention sur un bien -> L'échange de composant :
S3.2.6 - L'intevention sur un bien -> La remise en service :
S3.7.0 - Les suivis de matériel ->
S4.1.4 - Identifier les enjeux de la prévention des risques professionnels -> Réglementation :