Séquence de Travaux Pratiques

V2 : Maintenance d'un groupe hydraulique - TP.254

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Fiche d'évaluation


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ÉLÉA

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Référentiel et progressions.

Classe - Semaine : Classe : 1MEI CARLIT G2 - Semaine N°1 - Durée : 2 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2
Classe : 1MEI CARLIT G1 - Semaine N°9 - Durée : 13 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2
Classe : 1MEI CANIGOU G2 - Semaine N°9 - Durée : 13 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2
Classe : 1MEI CANIGOU G1 - Semaine N°9 - Durée : 13 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2
Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°9 - Durée : 13 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2
Classe : 1MEI 1GA - Semaine N°9 - Durée : 13 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2
Classe : 1MEI ROTJA - Semaine N°9 - Durée : 13 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2
Activité - Tâche : T1-3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : mécanique, électrique, pneumatique et hydraulique
Secteur(s) d'activité : Maintenance Corrective
Type d'évaluation : Sommative

Compétences : 1 Tâche - 7 Critères

Compétence Principale : CP1.3 - Réparer un composant.
Compétences :

CP1.2 - Remettre en état de bon fonctionnement un bien :

  • CP1.2.4 : Les consignes et procédures sont respectées.
    Les moyens de manutention et l'outillage sont mis en oeuvre correctement et en toute sécurité.

CP1.3 - Réparer un composant. :

  • CP1.3.3 : Les moyens de manutention et l'outillage sont mis en oeuvre correctement et en toute sécurité.

CP1.7 - Identifier les risques, définir et mettre en oeuvre les mesures de prévention adaptées :

  • CP1.7.3 : La mise en oeuvre des mesures de prévention est correcte.
    Les procédures de mise en oeuvre des équipements et des outillages sont conformes.

CP2.1 - Analyser le fonctionnement et l'organisation d'un système. :

  • CP2.1.2 : La description à l'écrit ou à l'oral doit être conforme :
    • au système ;
    • à son environnement ;
    • aux normes en vigueur.
    Ce descriptif intègre toutes les fonctions opératives du système et leurs interactions.
    Chaque fonction est repérée et délimitée sur les documents et sur le bien sans erreur.
    Les composants qui participent à chaque fonction sont identifiés.
    La description à l'écrit ou à l'oral doit être conforme aux composants et à leurs fonctions.
    L'évolution temporelle est assimilée et décrite.
    Le fonctionnement est compris.

CP2.2 - Analyser les solutions mécaniques réalisant les fonctions opératives :

  • CP2.2.1 : Les plans, schémas, documents techniques, éclatés... sont lus et compris sans erreur.
  • CP2.2.2 : Les composants constitutifs des solutions et leurs éléments d'assemblage sont identifiés et désignés exhaustivement et sans erreur.
    Les caractéristiques, les performances, les conditions d'utilisations, les risques de défaillances sont explicités.
    Les dérives de fonctionnement sont justifiées.

CP2.3 - Analyser les solutions de gestion, de distribution, de conversion des énergies :

  • CP2.3.5 : Les paramètres (débit, pression, intensité…) sont vérifiés.

Savoirs :

Savoirs :
  • S3.2.5 - L'intevention sur un bien -> L'échange de composant :
  • S3.3.0 - L'intevention sur un constituant (organe mécanique, hydraulique, pneumatique, électrique) ->