Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
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Projets

Atelier

Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

Maintenance d'un vérin rotatif - TP.171

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Classe - Semaine :	Classe : 1MEI CARLIT G2 - Semaine N°4 - Durée : 12 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CARLIT G1 - Semaine N°11 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CANIGOU G2 - Semaine N°11 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CANIGOU G1 - Semaine N°11 - Durée : 27 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°11 - Durée : 27 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI 1GA - Semaine N°11 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI ROTJA - Semaine N°1 - Durée : 11 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Activité - Tâche :	T1-2 : Préparer sa réparation, son dépannage T2-2 : Réaliser des opérations planifiées
Dominante :	Maintenance Préventive
Type d'évaluation :	Sommative

Zone :	Atelier
Système :	Atelier

Compétence Principale :

CP1.2 - Remettre en état de bon fonctionnement un bien

Compétences :

CP1.2 - Rassembler et vérifier les outillages et matériels nécessaires.
CP1.2 - Mettre en service le bien dans le respect des procédures.
CP1.3 - Etudier le démontage, analyser la gamme ou la réaliser si nécessaire.
CP1.3 - Effectuer le démontage.
CP1.3 - Remonter le composant avec les pièces de rechange, le régler.
CP1.7 - Appliquer les mesures définies :
- mettre en oeuvre des équipements de protection individuelle (E.P.I.) ;
- utiliser des équipements individuels de sécurité (EIS) ;
- mettre en oeuvre des équipements de protection collective (EPC) ;
- consigner (énergie, accès ...) ;
- respecter les procédures.
CP2.2 - Décoder toutes formes de représentation des solutions constructives.