
Lycée Charles Renouvier
66500 Prades

Séquence de Travaux Pratiques
Intitulé : | Etude d'une perceuse - TP.123 |
Classe - Semaine : |
Classe : 1MEI Canigou - Semaine N°1
- Durée : 9 semaine(s) - (Ordre : N° 1)
- Série N° 1 Classe : 2MEI ROTJA - Semaine N°1 - Durée : 15 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI G3 22/23 - Semaine N°1 - Durée : 10 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI INGE G4 - Semaine N°1 - Durée : 27 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI G1 22/23 - Semaine N°1 - Durée : 9 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI G2 22/23 - Semaine N°10 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI G4 22/23 - Semaine N°10 - Durée : 27 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI INGE G1 - Semaine N°1 - Durée : 21 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI Joffre - Semaine N°1 - Durée : 9 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI INGE G2 - Semaine N°1 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI INGE G3 - Semaine N°1 - Durée : 15 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 |
Activité - Tâche : |
A1-T2 : Préparer sa réparation, son dépannage A4-T2 : Mettre en service de nouveaux biens. |
Dominante : | Systèmes |
Type d'évaluation : | Sommative |
Documents en ligne :
Documents élèves | Parcours Moodle |
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Documents types associés :
Objectifs / Prérequis :
Objectif terminal : | Analyser la structure d’une perceuse et connaitre son fonctionnement. | |
Prérequis : | ||
Zone : | Réparation | |
Système : | Perceuse à colonne |
Compétences :
Compétence Principale : | CP1.6 - Mettre en service un bien dans le respect des procédures |
Compétences : |
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Savoirs :
Savoirs : |
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