Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
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Projets

Atelier

Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

Etude d'une perceuse - TP.123

Documents ressources	Documents élèves	Parcours ÉLÉA

Classe - Semaine :	Classe : 2MEI INGE GC - Semaine N°10 - Durée : 27 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI INGE GB - Semaine N°10 - Durée : 27 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI ROTJA - Semaine N°1 - Durée : 15 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Activité - Tâche :	T1-2 : Préparer sa réparation, son dépannage T4-2 : Mettre en service de nouveaux biens.
Dominante :	Systèmes
Type d'évaluation :	Sommative

Zone :	Réparation
Système :	Perceuse à colonne

Compétence Principale :

CP1.6 - Mettre en service un bien dans le respect des procédures

Compétences :

CP1.6 - Vérifier la présence et les niveaux des énergies d'alimentation.
CP1.7 - Identifier les phénomènes dangereux et les situations dangereuses liés :
- au bien et à son environnement ;
- à l'activité de maintenance.
CP2.1 - Décrire le système dans son environnement d'un point de vue fonctionnel, temporel et structurel :
- identifier les fonctions opératives ;
- identifier la fonction :
  - sécurité ;
  - dialogue (homme/machine) et surveillance ;
  - alimentation en énergie.
- décrire le rôle et les caractéristiques des composants réalisant ces fonctions ;
- lire et décoder l'évolution temporelle du bien ;
- décoder les modes de production et/ou l'exploitation
CP2.2 - Décrire la cinématique des parties opératives.
CP2.3 - Décoder toutes formes de représentation des circuits de distribution des énergies.
CP3.1 - Collecter les documents nécessaires à l'intervention.
CP3.1 - Analyser ou établir la procédure de son intervention.

Savoirs :

S1.1.2 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Analyse structurelle et solutions constructives :
S1.1.4 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Transmissions de puissance mécanique :
S3.7.0 - Les suivis de matériel ->