Impulsions 2017
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Lycée Charles Renouvier

66500 Prades

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Séquence de Travaux Pratiques

Intitulé : Maintenance d'un étau - TP.112
Classe - Semaine : Classe : 2MEI 2INGE GR1 - Semaine N°1 - Durée : 15 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2MEI 2INGE GR1 - Semaine N°1 - Durée : 20 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2MEI 2INGE GR3 - Semaine N°1 - Durée : 20 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2MEI 2INGE GR2 - Semaine N°1 - Durée : 20 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2MEI 2INGE GR1 - Semaine N°20 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2MEI 2INGE GR3 - Semaine N°1 - Durée : 20 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2MEI 2INGE GR4 - Semaine N°1 - Durée : 15 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2MEI Aneto - Semaine N°18 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Activité - Tâche : A1-T2 : Préparer sa réparation, son dépannage
A1-T3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : mécanique, électrique, pneumatique et hydraulique
Dominante : Mécanique
Type d'évaluation : Sommative

Documents en ligne :

Page de Garde
Ordre de Travail
Fiche d'évaluation
Fiche d'évaluation incomplète.
 
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Objectifs / Prérequis :

Objectif terminal : Etre capable d’effectuer des opérations de démontage et réglage. Comprendre la transmission de mouvements du système.
Prérequis :
Zone : Non définie
Système : Non défini

Compétences :

Compétence Principale : CP2.1 - Analyser le fonctionnement et l'organisation d'un système.
Compétences :
  • CP1.3 - Etudier le démontage, analyser la gamme ou la réaliser si nécessaire.
  • CP1.3 - Effectuer le démontage.
  • CP1.3 - Remonter le composant avec les pièces de rechange, le régler.
  • CP1.3 - Maîtriser les risques tout au long de l'intervention.
  • CP2.1 - Décrire le système dans son environnement d'un point de vue fonctionnel, temporel et structurel :
    • identifier les fonctions opératives ;
    • identifier la fonction :
      • sécurité ;
      • dialogue (homme/machine) et surveillance ;
      • alimentation en énergie.
    • décrire le rôle et les caractéristiques des composants réalisant ces fonctions ;
    • lire et décoder l'évolution temporelle du bien ;
    • décoder les modes de production et/ou l'exploitation
  • CP2.2 - Décoder toutes formes de représentation des solutions constructives.
  • CP2.2 - Identifier, pour chaque solution technique (assemblage, guidage, étanchéité, transmission, transformation des mouvements...) :
    • les composants utilisés ;
    • les performances attendues ou constatées ;
    • les caractéristiques ;
    • les conditions d'utilisations ;
    • les risques de défaillances.

Savoirs :

Savoirs :
  • S3.2.6 - L'intevention sur un bien -> La remise en service :
  • S3.5.1 - Les procédés d'assemblage -> Règle, méthode et réalisation d'opérations simples :

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