Séquence de Travaux Pratiques

Installation photovoltaïque : Trajectoires solaires - Ch.67

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Fiche d'évaluation


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ÉLÉA

Référentiel et progressions.

Classe - Semaine : Classe : 2TNE 2TNE2 - 2026-2027 - Semaine N°18 - Durée : 26 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2TNE 2TNE1 - 2026-2027 - Semaine N°18 - Durée : 26 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 1MELEC 1MELEC 26-27 - Semaine N°1 - Durée : 34 semaine(s) - (Ordre : N° 10) - Série N° 1
Classe : 2TNE 1MELEC 26-27 - Semaine N°16 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2TNE 2TNE2 - 25-26 - Semaine N°16 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2TNE 2TNE1 - 25-26 - Semaine N°18 - Durée : 26 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 1MELEC TMELEC 26-27 - Semaine N°1 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 15) - Série N° 1
Classe : 2TNE 2TNE2 - 24-25 - Semaine N°17 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2TNE TMELEC 26-27 - Semaine N°14 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2MELEC 2TNE2 - 23-24 - Semaine N°17 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2MELEC TMELEC - 25-26 - Semaine N°25 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 2MELEC 2TNE2 - 22-23 - Semaine N°16 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2
Classe : 2MELEC TMELEC - 24-25 - Semaine N°16 - Durée : 30 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2
Activité - Tâche : T1-1 : Prendre connaissance du dossier relatif aux opérations à réaliser, le constituer pour une opération simple
T1-2 : Rechercher et expliquer les informations relatives aux opérations et aux conditions d'exécution
T5-1 : Participer à la mise à jour du dossier technique de l'installation
T5-2 : Échanger sur le déroulement des opérations, expliquer le fonctionnement de l'installation à l'interne et à l'externe
Secteur(s) d'activité : Secteurs des systèmes énergétiques autonomes et embarqués
Type d'évaluation : Découverte

Contexte du scénario :

Description du contexte / Mise en situation professionnelle : Tu es salarié de l'entreprise Adour Énergie Solaire, spécialisée dans l'installation de panneaux photovoltaïques. M. Daguerre, qui habite à Tarnos, souhaite équiper sa propriété d'un kit photovoltaïque et hésite entre deux emplacements. Tu es chargé d'étudier ces deux points d'installation avant la pose.
Problématique liée au métier / Missions à réaliser : Chez M. Daguerre, les arbres et les bâtiments voisins promettent de belles ombres sur le terrain, et le client veut savoir lequel des deux emplacements lui donnera le plus d'électricité sur l'année avant de signer son devis. Ta mission : situer chaque point par ses coordonnées, relever et tracer les masques d'ombrage sur le diagramme solaire, les transformer en fichiers horizon, puis exploiter les résultats de production pour vérifier que le kit répond au besoin et conseiller le meilleur emplacement.
Travail demandé : de repérer la situation géographique des deux points d'installation et d'exprimer leurs coordonnées ;
de relever les points limites des masques et de les représenter sur les diagrammes solaires ;
de créer les fichiers horizon au format CSV de chaque point ;
d'effectuer la simulation en ligne et de télécharger les résultats de production ;
d'analyser les résultats et de justifier le choix du kit et de l'emplacement le plus approprié.
Matériels et/ou logiciels utilisés : http://re.jrc.ec.europa.eu/pvg_tools/fr/tools.html
Liens associés à ce scénario : https://osec.fr/bacpromelec-lptarnos/tp_detail-67.html

Compétences : 4 Tâches - 14 Critères

Compétences :

C1 - Analyser les conditions de l'opération et son contexte :

  • C1.1 : Les informations nécessaires sont recueillies
  • C1.2 : Les contraintes techniques et d'exécution sont repérées
  • C1.3 : Les contraintes liées à l'efficacité énergétique sont repérées
  • C1.6 : Les contraintes environnementales sont recensées

C3 - Définir une installation à l'aide de solutions préétablies :

  • C3.2 : La solution technique proposée répond au besoin du client et elle est pertinente

C5 - Contrôler les grandeurs caractéristiques de l'installation :

  • C5.2 : Les mesures (électriques, dimensionnelles, ...) sont réalisées
  • C5.5 : Les grandeurs contrôlées sont correctement interprétées au regard des prescriptions

C10 - Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel :

  • C10.1 : Les applications numériques (logiciels* de représentation graphique, de dimensionnement, de chiffrage, ...) sont exploitées avec pertinence
  • C10.2 : La recherche d'information est faite avec pertinence
  • C10.3 : Les moyens et outils de communication numériques sont exploités avec pertinence

C11 - Compléter les documents liés aux opérations :

  • C11.2 : Les informations nécessaires sont identifiées
  • C11.3 : Les documents sont complétés ou modifiés correctement

C12 - Communiquer entre professionnels sur l'opération :

  • C12.5 : Les contraintes techniques liées à la performance énergétique de l'installation sont expliquées

C13 - Communiquer avec le client/usager sur l'opération :

  • C13.2 : Les contraintes techniques d'utilisation et de performances énergétiques de l'installation sont expliquées