Séquence de Travaux Pratiques

Le Portique d’éclairage #1 : Découverte - Ch.32

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Fiche d'évaluation


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ÉLÉA

Référentiel et progressions.

Classe - Semaine : Classe : 2TNE 2TNE1 - 2026-2027 - Semaine N°9 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 3) - Série N° 1
Classe : 1MELEC 1MELEC 26-27 - Semaine N°8 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 1MELEC TMELEC 26-27 - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 1MELEC TMELEC - 25-26 - Semaine N°35 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Classe : 1MELEC TMELEC - 24-25 - Semaine N°15 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Activité - Tâche : T1-2 : Rechercher et expliquer les informations relatives aux opérations et aux conditions d'exécution
T3-1 : Réaliser les vérifications, les réglages, les paramétrages, les essais nécessaires à la mise en service de l'installation
T5-2 : Échanger sur le déroulement des opérations, expliquer le fonctionnement de l'installation à l'interne et à l'externe
Secteur(s) d'activité : Secteurs des infrastructures
Secteurs des quartiers, des zones d'activités
Secteurs des bâtiments (résidentiels, tertiaires et industriels)
Secteurs de l'industrie
Type d'évaluation : Découverte

Contexte du scénario :

Description du contexte / Mise en situation professionnelle : Tu es salarié de l'entreprise Adour Électricité, chargée de la maintenance des installations de la plateforme logistique Garonne Distribution, près de Bordeaux. Avant d'intervenir sur le portique d'éclairage du site, tu dois en découvrir les matériels, la consommation et le fonctionnement, y compris celui de l'éclairage de sécurité.
Problématique liée au métier / Missions à réaliser : Comment connaître un portique d'éclairage avant d'y intervenir ? Il faut savoir relever et exploiter les caractéristiques des matériels, confronter les courants absorbés aux valeurs attendues, puis contrôler qu'en cas de coupure l'éclairage de sécurité assure bien sa fonction.
Travail demandé : de relever la plaque signalétique du portique, d'inventorier les matériels de la partie commande et de relever les caractéristiques de l'API ;
d'expliquer comment la sélectivité des protections est assurée en remontant à la source ;
de compléter l'inventaire des luminaires, de calculer leur puissance et leur courant, puis de comparer les types de projecteurs ;
de mettre le portique sous tension, de relever les courants absorbés avec la pince ampèremétrique et la centrale du TGBT, puis de conclure ;
d'expliquer le rôle de l'éclairage de sécurité et de sa centrale BAES, puis d'en tester le comportement lors d'une coupure de courant.
Matériels et/ou logiciels utilisés : https://osec.fr/bacpromelec-lptarnos/systemes-192.html
Liens associés à ce scénario : https://osec.fr/bacpromelec-lptarnos/tp_detail-32.html

Zone / Système :

Zone : Zone : résidentiel
Système : Technologie Fibaro

Compétences : 3 Tâches - 9 Critères

Compétences :

C1 - Analyser les conditions de l'opération et son contexte :

  • C1.1 : Les informations nécessaires sont recueillies

C5 - Contrôler les grandeurs caractéristiques de l'installation :

  • C5.1 : Les contrôles (visuels, caractéristiques ...) sont réalisés
  • C5.2 : Les mesures (électriques, dimensionnelles, ...) sont réalisées
  • C5.4 : Les essais adaptés sont réalisés

C7 - Valider le fonctionnement de l'installation :

  • C7.1 : L'installation est mise en fonctionnement conformément aux prescriptions
  • C7.2 : Le fonctionnement est conforme aux spécifications du cahier des charges (y compris celles liées à l'efficacité énergétique)

C11 - Compléter les documents liés aux opérations :

  • C11.3 : Les documents sont complétés ou modifiés correctement

C12 - Communiquer entre professionnels sur l'opération :

  • C12.2 : Les contraintes techniques sont expliquées
  • C12.3 : Les choix technologiques sont argumentés