Séquence de Travaux Pratiques
MAT 1 sens de rotation #1 : Le schéma - Ch.109
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Fiche d'évaluation
| Documents ressources | Documents élèves | Parcours ÉLÉA |
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Référentiel et progressions.
| Classe - Semaine : |
Classe : 1MELEC 1MELEC 26-27 - Semaine N°9
- Durée : 24 semaine(s) - (Ordre : N° 4)
- Série N° 1 |
| Activité - Tâche : |
T1-2 : Rechercher et expliquer les informations relatives aux opérations et aux conditions d'exécution T3-1 : Réaliser les vérifications, les réglages, les paramétrages, les essais nécessaires à la mise en service de l'installation T5-2 : Échanger sur le déroulement des opérations, expliquer le fonctionnement de l'installation à l'interne et à l'externe |
| Secteur(s) d'activité : | Secteurs de l'industrie |
| Type d'évaluation : | Intermédiaire |
Contexte du scénario :
| Description du contexte / Mise en situation professionnelle : | Tu es salarié de l'entreprise Adour Automatismes, spécialisée en électricité industrielle dans le sud des Landes. Un atelier client doit commander un moteur asynchrone triphasé en démarrage direct à 1 sens de rotation. Avant le câblage réel, tu es chargé de réaliser et de tester le schéma de commande sur un logiciel de simulation. | |
| Problématique liée au métier / Missions à réaliser : | Chez Menuiseries Larrieu, à Mont-de-Marsan, le responsable d'atelier ne veut plus voir une machine démarrer pour la première fois avec un schéma que personne n'a vérifié : un défaut de câblage, et c'est le moteur ou la production qui en paie le prix. Ta mission : placer et raccorder les composants de la partie puissance puis de la partie commande dans ScElSim, mettre le schéma sous tension en simulation, observer et décrire le comportement du montage à chaque action (marche, arrêt, défaut), puis sauvegarder ton travail et ranger ton poste. | |
| Travail demandé : | de préparer l'application ScElSim et de sauvegarder en ligne ton schéma ; de placer les composants et de raccorder la partie puissance ; de placer les composants et de raccorder la partie commande ; de démarrer la simulation, de mettre le schéma sous tension et de noter les phénomènes observés ; de réaliser les essais de fonctionnement (marche, arrêt, défaut du relais thermique) et de décrire le comportement du montage ; de sauvegarder ton schéma, de ranger ton poste de travail et de compléter ton auto-évaluation CPro. |
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| Matériels et/ou logiciels utilisés : | https://scelsim.osec.fr/ | |
| Liens associés à ce scénario : | https://osec.fr/bacpromelec-lptarnos/tp_detail-109.html | |
Compétences : 3 Tâches - 9 Critères
| Compétences : |
C1 - Analyser les conditions de l'opération et son contexte :
C2 - Organiser l'opération dans son contexte :
C4 - Réaliser une installation de manière éco-responsable :
C5 - Contrôler les grandeurs caractéristiques de l'installation :
C7 - Valider le fonctionnement de l'installation :
C8 - Diagnostiquer un dysfonctionnement :
C10 - Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel :
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