Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
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Projets

Atelier

Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

Rapport de stage - TP.67

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Classe - Semaine :	Classe : 1MEI CARLIT G2 - Semaine N°31 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CARLIT G2 - Semaine N°31 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CARLIT G1 - Semaine N°31 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CARLIT G1 - Semaine N°31 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CANIGOU G2 - Semaine N°31 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CANIGOU G2 - Semaine N°31 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CANIGOU G1 - Semaine N°31 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CANIGOU G1 - Semaine N°31 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°31 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°31 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI 1GA - Semaine N°17 - Durée : 17 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI ROTJA - Semaine N°17 - Durée : 17 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Activité - Tâche :	T5-2 : Signaler, transmettre des informations
Dominante :	Vie de classe
Type d'évaluation :	Sommative

Compétence Principale :	CP4.1 - Recevoir et transmettre des informations
Compétences :	CP4.1 - Formuler oralement ou par écrit la synthèse de son analyse en utilisant les diverses formes de langages et de communication technique ou scientifique.