Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne développée au lycée de Tarnos permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
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Projets

Atelier

Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

Remise en état d'un réducteur à roue et vis sans fin - TP.147

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Classe - Semaine :	Classe : TMEI CANIGOU G2 - Semaine N°14 - Durée : 28 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI CANIGOU G1 - Semaine N°14 - Durée : 28 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI CANIGOU G1 - Semaine N°14 - Durée : 28 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI ROTJA - Semaine N°14 - Durée : 28 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Activité - Tâche :	T1-3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : mécanique, électrique, pneumatique et hydraulique
Secteur(s) d'activité :	Maintenance Corrective
Type d'évaluation :	Sommative

Zone :	Réparation
Système :	Banc réducteur (roue et vis)

Compétence Principale :

CP1.3 - Réparer un composant.

Compétences :

CP1.2 - Remettre en état de bon fonctionnement un bien :

CP1.3 - Réparer un composant. :

CP1.3.1 : La stratégie est logique et permet un démontage sans détérioration.
CP1.3.3 : Les moyens de manutention et l'outillage sont mis en oeuvre correctement et en toute sécurité.
CP1.3.4 : L'inspection du composant permet :
• de définir les pièces à remplacer ou à retoucher ;
• d'évaluer le coût de la réparation et de décider de sa poursuite.
CP1.3.7 : La réparation réalisée est conforme aux exigences de fonctionnement du composant.
CP1.3.8 : Les risques sont identifiés et les mesures de prévention respectées.
Le plan de prévention est compris et appliqué.

Savoirs :

S2.1.5 - Descriptions et principes des systèmes -> La chaîne d'action :
S3.3.0 - L'intevention sur un constituant (organe mécanique, hydraulique, pneumatique, électrique) ->