Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne développée au lycée de Tarnos permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
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Projets

Atelier

Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

Mise en place d'un voyant sur le Palettiseur - TP.59

Documents ressources	Documents élèves	Parcours ÉLÉA

Classe - Semaine :	Classe : TMEI CANIGOU G2 - Semaine N°1 - Durée : 15 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI CANIGOU G1 - Semaine N°13 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI CANIGOU G1 - Semaine N°13 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI ROTJA - Semaine N°13 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Activité - Tâche :	T3-2 : Préparer et réaliser l'amélioration ou la modification
Secteur(s) d'activité :	Maintenance
Type d'évaluation :	Sommative

Zone :	Systèmes
Système :	Palettiseur

Compétence Principale :

CP1.5 - Exécuter des travaux d'amélioration ou demodification du bien

Compétences :

CP1.5 - Exécuter des travaux d'amélioration ou demodification du bien :

CP1.5.5 : Les paramétrages sont corrects et respectent les procédures prédéfinies.
Les réglages sont effectués.
Le bien est prêt pour la mise en service.
CP1.5.8 : Les risques sont identifiés et les mesures de prévention respectées.
Le plan de prévention est compris et appliqué.

CP3.1 - Préparer son intervention :