Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
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Projets

Atelier

Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

Mise en place d'un voyant sur le Palettiseur - TP.59

Documents ressources	Documents élèves	Parcours ÉLÉA

Classe - Semaine :	Classe : TMEI CANIGOU G2 - Semaine N°1 - Durée : 15 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI CANIGOU G1 - Semaine N°13 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI CANIGOU G1 - Semaine N°13 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI ROTJA - Semaine N°13 - Durée : 25 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Activité - Tâche :	A3-T2 : Préparer et réaliser l'amélioration ou la modification
Dominante :	Maintenance
Type d'évaluation :	Sommative

Objectif terminal :	Réaliser une maintenance améliorative sur un SAP
Prérequis :
Zone :	Systèmes
Système :	Palettiseur

Compétence Principale :	CP1.5 - Exécuter des travaux d'amélioration ou demodification du bien
Compétences :	CP1.5 - Effectuer les tests et procéder à la mise au point (réglages, paramétrages...). CP1.5 - Maîtriser les risques tout au long de l'intervention. CP3.1 - Evaluer le temps nécessaire et le délai de livraison (mise à disposition après réparation).