Séquence de Travaux Pratiques
TP 214 : Soudage OA tube - TP.288
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Ordre de Travail
Fiche d'évaluation
| Documents ressources | Documents élèves | Parcours ÉLÉA |
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Référentiel et progressions.
| Classe - Semaine : |
Classe : 1MEI CARLIT G2 - Semaine N°30
- Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1)
- Série N° 2 Classe : 1MEI CARLIT G2 - Semaine N°30 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 Classe : 1MEI CARLIT G1 - Semaine N°30 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 Classe : 1MEI CARLIT G1 - Semaine N°30 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 Classe : TMEI CANIGOU G2 - Semaine N°1 - Durée : 1 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI CANIGOU G1 - Semaine N°26 - Durée : 26 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI CANIGOU G1 - Semaine N°26 - Durée : 26 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI CANIGOU G2 - Semaine N°30 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 Classe : 1MEI CANIGOU G2 - Semaine N°30 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 Classe : 1MEI CANIGOU G1 - Semaine N°30 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 Classe : 1MEI CANIGOU G1 - Semaine N°30 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°30 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 Classe : 1MEI 1GB - Semaine N°30 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 Classe : 1MEI 1GA - Semaine N°30 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 Classe : TMEI ROTJA - Semaine N°4 - Durée : 26 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 1MEI ROTJA - Semaine N°30 - Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 |
| Activité - Tâche : |
T3-2 : Préparer et réaliser l'amélioration ou la modification |
| Secteur(s) d'activité : | Fabrication |
| Type d'évaluation : | Sommative |
Compétences : 1 Tâche - 3 Critères
| Compétence Principale : | |
| Compétences : |
CP1.5 - Exécuter des travaux d'amélioration ou demodification du bien :
CP1.7 - Identifier les risques, définir et mettre en oeuvre les mesures de prévention adaptées :
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Savoirs :
| Savoirs : |