Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne développée au lycée de Tarnos permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
...

Projets

Atelier

Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

Etude d'un bac de dégraissage - TP.81

Documents ressources	Documents élèves	Parcours ÉLÉA

Classe - Semaine :	Classe : TMEI ZURI 2021 - Semaine N°1 - Durée : 7 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI BELTZA 2020 - Semaine N°1 - Durée : 6 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI GORRIA 2019 - Semaine N°1 - Durée : 7 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : TMEI BERDEA 2017 - Semaine N°15 - Durée : 19 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2 Classe : TMEI URDINA 2018 - Semaine N°15 - Durée : 19 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 2
Activité - Tâche :	T3-1 : Proposer des améliorations ou des modifications T3-2 : Préparer et réaliser l'amélioration ou la modification
Secteur(s) d'activité :	Automatisme
Type d'évaluation :	Sommative

Compétence Principale :

CP3.1 - Préparer son intervention

Compétences :

CP1.5 - Exécuter des travaux d'amélioration ou demodification du bien :

CP1.5.4 : Tous les composants sont assemblés et montés dans le respect des procédures et des notices techniques.
Les énergies sont raccordées.
CP1.5.5 : Les paramétrages sont corrects et respectent les procédures prédéfinies.
Les réglages sont effectués.
Le bien est prêt pour la mise en service.

CP3.1 - Préparer son intervention :

CP3.1.1 : Les indications portées sur la demande d'intervention et au plan de prévention sont identifiées et assimilées (comprises).

CP3.2 - Emettre des propositions d'améliorations d'un bien :

CP3.2.4 : Les documents produits sont exploitables et conformes aux normes en vigueur quand ils y font référence.
L'évolution du plan de prévention est proposée.

Savoirs :

S2.1.1 - Descriptions et principes des systèmes -> Description temporelle :
S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :