Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne développée au lycée de Tarnos permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
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Projets

Atelier

Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

Etude des montages de base niveau 2 - TP.5

Documents ressources	Documents élèves	Parcours ÉLÉA

Classe - Semaine :	Classe : 2MEI ARROSA 2023 - Semaine N°1 - Durée : 7 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI HORIA 2022 - Semaine N°1 - Durée : 6 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI ZURI 2021 - Semaine N°1 - Durée : 7 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI BELTZA 2020 - Semaine N°1 - Durée : 7 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI GORRIA 2019 - Semaine N°1 - Durée : 7 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI BERDEA 2017 - Semaine N°1 - Durée : 7 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1 Classe : 2MEI URDINA 2018 - Semaine N°1 - Durée : 6 semaine(s) - (Ordre : N° 1) - Série N° 1
Activité - Tâche :	T1-2 : Préparer sa réparation, son dépannage
Secteur(s) d'activité :	Electrotechnique
Type d'évaluation :	Sommative

Zone :	Apprentissages
Système :	Grilles électrotechnique

Compétence Principale :

CP2.1 - Analyser le fonctionnement et l'organisation d'un système.

Compétences :

CP2.1 - Analyser le fonctionnement et l'organisation d'un système. :

CP2.1.1 : Les représentations sont lues et comprises sans erreur.
CP2.1.2 : La description à l'écrit ou à l'oral doit être conforme :
• au système ;
• à son environnement ;
• aux normes en vigueur.
Ce descriptif intègre toutes les fonctions opératives du système et leurs interactions.
Chaque fonction est repérée et délimitée sur les documents et sur le bien sans erreur.
Les composants qui participent à chaque fonction sont identifiés.
La description à l'écrit ou à l'oral doit être conforme aux composants et à leurs fonctions.
L'évolution temporelle est assimilée et décrite.
Le fonctionnement est compris.

Savoirs :

S2.1.1 - Descriptions et principes des systèmes -> Description temporelle :
S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :
S2.2.2 - Etude des circuits, des composants -> Les circuits et les connexions :