L’élève doit être capable d’identifier et lister les composants susceptibles d’être défaillants et participants à la non réalisation de la fonction : chaîne d’action, chaîne d’acquisition, chaîne de sécurité, chaîne de dialogue (homme-machine), chaîn
Prérequis :
Méthodologie générale du diagnostic. Notions sur la qualité.
