Séquence de Travaux Pratiques
Les boucles fonctionnelles PRESSIC - TP.121
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Ordre de Travail
Fiche d'évaluation
| Documents ressources |
Documents élèves |
Parcours ÉLÉA |
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Référentiel et progressions.
| Classe - Semaine : |
Classe : TMEI GORRIA 2019 - Semaine N°15
- Durée : 21 semaine(s) - (Ordre : N° 1)
- Série N° 2
Classe : 1MEI BELTZA 2020 - Semaine N°22
- Durée : 26 semaine(s) - (Ordre : N° 1)
- Série N° 3
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| Activité - Tâche : |
T1-2 : Préparer sa réparation, son dépannage
T4-2 : Mettre en service de nouveaux biens.
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| Dominante : |
Automatisme |
| Type d'évaluation : |
Sommative |
Zone / Système :
| Zone : |
Atelier |
| Système : |
RAVOUX |
Compétences :
| Compétence Principale : |
CP1.5 - Exécuter des travaux d'amélioration ou demodification du bien
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| Compétences : |
- CP1.6 - Préparer le bien pour une mise en service.
- CP1.6 - Démarrer ou participer au démarrage du bien.
- CP2.1 - Décrire le système dans son environnement d'un point de vue fonctionnel, temporel et structurel :
- identifier les fonctions opératives ;
- identifier la fonction :
- sécurité ;
- dialogue (homme/machine) et surveillance ;
- alimentation en énergie.
- décrire le rôle et les caractéristiques des composants réalisant ces fonctions ;
- lire et décoder l'évolution temporelle du bien ;
- décoder les modes de production et/ou l'exploitation
- CP3.1 - Collecter les documents nécessaires à l'intervention.
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Savoirs :
| Savoirs : |
- S2.1.2 - Descriptions et principes des systèmes -> Description fonctionnelle :
- S2.1.3 - Descriptions et principes des systèmes -> La chaîne d'information :
- S2.1.4 - Descriptions et principes des systèmes -> Le traitement de l'information et des données :
- S2.1.5 - Descriptions et principes des systèmes -> La chaîne d'action :
- S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :
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