Séquence de Travaux Pratiques

Analyse du fonctionnement Palettiseur de panneaux de bois - TP.102

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Fiche d'évaluation


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ÉLÉA

Référentiel et progressions.

Classe - Semaine :
Activité - Tâche : T5-1 : Dialoguer au sein d'une équipe, d'un groupe de réflexion
T5-2 : Signaler, transmettre des informations
Secteur(s) d'activité : Systèmes
Type d'évaluation : Sommative

Zone / Système :

Zone : Systèmes
Système : Palettiseur de panneaux de bois

Compétences : 2 Tâches - 6 Critères

Compétence Principale : CP4.1 - Recevoir et transmettre des informations
Compétences :

CP1.7 - Identifier les risques, définir et mettre en oeuvre les mesures de prévention adaptées :

  • CP1.7.1 : Les phénomènes dangereux et les sont identifiés.
  • CP1.7.2 : Les mesures de prévention définies sont adaptées aux situations dangereuses identifiées.

CP4.1 - Recevoir et transmettre des informations :

  • CP4.1.2 : Les questions posées sont pertinentes par rapport à la problématique à résoudre et les réponses retenues sont en adéquation avec le problème.
  • CP4.1.3 : Le choix de la documentation retenue est judicieux et les informations collectées sont comprises et exploitées sans erreur.
  • CP4.1.4 : La synthèse est cohérente avec la problématique.
  • CP4.1.5 : A l'écrit, la formulation est claire, univoque.
    Elle utilise le langage le mieux adapté pour la compréhension du message.
    Les désignations employées sont normalisées.
    L'expression orale doit être structurée et le vocabulaire utilisé précis. Elle permet une compréhension sans équivoque du message à transmettre.
    Le message transmis comporte les éléments essentiels.

Savoirs :

Savoirs :
  • S1.1.1 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Analyse fonctionnelle :
  • S2.1.2 - Descriptions et principes des systèmes -> Description fonctionnelle :
  • S4.2.2 - Identifier les situations dangereuses liées à l'activité -> Connaissances des principaux risques :
  • S4.3.2 - Les démarches de prévention -> Démarche de maîtrise des risques :