Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
...

Projets

Atelier

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Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

Cycle en L - TP.6

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Classe - Semaine :
Activité - Tâche :	A3-T2 : Préparer et réaliser l'amélioration ou la modification A4-T1 : Installer de nouveaux biens.
Dominante :	Pneumatique
Type d'évaluation :	Sommative

Objectif terminal :	Rechercher et câbler le schéma de câblage, permettant de réaliser le fonctionnement d'un cycle pendulaire « en L » de deux vérins pneumatiques à double-effet.
Prérequis :	TD d'analyse sur le schéma de câblage et l'analyse du cycle en "L" à deux vérins pneumatiques.
Zone :	Apprentissages
Système :	Grilles pneumatique

Compétence Principale :

CP1.5 - Exécuter des travaux d'amélioration ou demodification du bien

Compétences :

CP1.5 - Préparer la zone d'intervention (bien et son environnement).
CP1.5 - Installer les éléments de l'amélioration ou de la modification.
CP1.5 - Effectuer les tests et procéder à la mise au point (réglages, paramétrages...).
CP1.5 - Mettre en service le bien avec l'exploitant (après déconsignation).
CP3.1 - Formuler les modifications à apporter si nécessaire.

Savoirs :

S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :