Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne développée au lycée de Tarnos permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
...

Projets

Atelier

Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

le chasse cône - TP.3

Documents ressources	Documents élèves	Parcours ÉLÉA

Classe - Semaine :
Activité - Tâche :	T2-2 : Réaliser des opérations planifiées
Secteur(s) d'activité :	Fabrication
Type d'évaluation :	Formative

Zone :	Apprentissages
Système :	perçeuse sensitive

Compétence Principale :

CP1.3 - Réparer un composant.

Compétences :

CP1.2 - Remettre en état de bon fonctionnement un bien :

CP1.2.2 : Les moyens rassemblés sont en bon état et adaptés à l'intervention.

CP1.3 - Réparer un composant. :

CP1.3.1 : La stratégie est logique et permet un démontage sans détérioration.
CP1.3.8 : Les risques sont identifiés et les mesures de prévention respectées.
Le plan de prévention est compris et appliqué.

Savoirs :