Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
...

Projets

Atelier

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Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

Diagnostic chaîne de sécurité - TP.445

Documents ressources	Documents élèves	Parcours ÉLÉA

Classe - Semaine :
Activité - Tâche :	T1-1 : Diagnostiquer les pannes T1-2 : Préparer sa réparation, son dépannage T1-3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : mécanique, électrique, pneumatique et hydraulique
Dominante :	Diagnostic
Type d'évaluation :	Formative

Zone :	Systèmes
Système :	EXTRUDICC

Compétence Principale :

CP1.1 - Diagnostiquer les pannes

Compétences :

CP1.1 - Etablir le constat de défaillance.
CP1.1 - Identifier la fonction défaillante :
- fonction opérative élémentaire ;
- fonction sécurité ;
- fonction dialogue (homme/machine) ;
- fonction alimentation en énergie
CP1.1 - Localiser la panne :
- identifier et lister les composants susceptibles d'être défaillants et participant à la non réalisation de la fonction :
  - chaîne d'action ;
  - chaîne d'acquisition ;
  - chaîne de sécurité ;
  - chaîne de dialogue (homme/machine) ;
  - chaîne d'alimentation en énergie.
- - hiérarchiser les hypothèses ;
- effectuer les tests, mesures et contrôles permettant de valider ou non les hypothèses.
CP1.1 - Identifier le composant défectueux.
CP1.7 - Appliquer les mesures définies :
- mettre en oeuvre des équipements de protection individuelle (E.P.I.) ;
- utiliser des équipements individuels de sécurité (EIS) ;
- mettre en oeuvre des équipements de protection collective (EPC) ;
- consigner (énergie, accès ...) ;
- respecter les procédures.
CP2.2 - Etablir des schémas et croquis des solutions techniques.
CP2.3 - Décoder toutes formes de représentation des circuits de distribution des énergies.
CP4.1 - Formuler oralement ou par écrit la synthèse de son analyse en utilisant les diverses formes de langages et de communication technique ou scientifique.

Savoirs :

S1.1.5 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Les composants :
S3.1.0 - Le respect des conditions de sécurité ->
S3.2.2 - L'intevention sur un bien -> Les mesures de grandeurs suivant une prescription :
S3.2.3 - L'intevention sur un bien -> Le diagnostic :
S4.2.2 - Identifier les situations dangereuses liées à l'activité -> Connaissances des principaux risques :
S5.3.2 - Analyse des coûts de maintenance -> Coûts de maintenance :