Lycée Marie Curie
60180 Nogent-sur-Oise
Séquence de Travaux Pratiques
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Maintenance d'une pompe hydraulique - TP.392 |
Documents en ligne :
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Ordre de Travail
Fiche d'évaluation
| Documents élèves |
Parcours Moodle |
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Référentiel et progressions.
| Classe - Semaine : |
Classe : 1MEI MC- 1BCP3 -18/19 - Semaine N°3
- Durée : 16 semaine(s) - (Ordre : N° 1)
- Série N° 1
Classe : 1MEI MC- 1BCP1 -18/19 - Semaine N°3
- Durée : 16 semaine(s) - (Ordre : N° 1)
- Série N° 1
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| Activité - Tâche : |
A1-T3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines :
mécanique, électrique, pneumatique et hydraulique
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| Dominante : |
Maintenance Corrective |
| Type d'évaluation : |
Sommative |
Objectifs / Prérequis :
| Objectif terminal : |
Déposer et reposer suivant des consignes et des procédures |
| Prérequis : |
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| Zone : |
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| Système : |
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Compétences :
| Compétence Principale : |
CP1.3 - Réparer un composant.
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| Compétences : |
- CP1.2 - Situer le composant défectueux sur le bien.
- CP1.2 - Effectuer la dépose du composant défectueux.
- CP1.3 - Effectuer le démontage.
- CP1.3 - Maîtriser les risques tout au long de l'intervention.
- CP1.7 - Appliquer les mesures définies :
- mettre en oeuvre des équipements de protection individuelle (E.P.I.) ;
- utiliser des équipements individuels de sécurité (EIS) ;
- mettre en oeuvre des équipements de protection collective (EPC) ;
- consigner (énergie, accès ...) ;
- respecter les procédures.
- CP2.1 - Décrire le système dans son environnement d'un point de vue fonctionnel, temporel et structurel :
- identifier les fonctions opératives ;
- identifier la fonction :
- sécurité ;
- dialogue (homme/machine) et surveillance ;
- alimentation en énergie.
- décrire le rôle et les caractéristiques des composants réalisant ces fonctions ;
- lire et décoder l'évolution temporelle du bien ;
- décoder les modes de production et/ou l'exploitation
- CP2.2 - Identifier, pour chaque solution technique (assemblage, guidage, étanchéité, transmission, transformation des mouvements...) :
- les composants utilisés ;
- les performances attendues ou constatées ;
- les caractéristiques ;
- les conditions d'utilisations ;
- les risques de défaillances.
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Savoirs :
| Savoirs : |
- S3.2.5 - L'intevention sur un bien -> L'échange de composant :
- S3.3.0 - L'intevention sur un constituant (organe mécanique, hydraulique, pneumatique, électrique) ->
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