Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
...

Projets

Atelier

Aucune classe en cours cette année.

Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

TP1.06 : Utilisation d'un multimétre - TP.280

Documents ressources	Documents élèves	Parcours ÉLÉA

Classe - Semaine :
Activité - Tâche :	T1-3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines : mécanique, électrique, pneumatique et hydraulique T2-1 : Réaliser des opérations de surveillance
Dominante :	Diagnostic
Type d'évaluation :	Sommative

Compétence Principale :

CP1.4 - Exécuter des opérations de surveillance et d'inspection

Compétences :

CP1.1 - Localiser la panne :
- identifier et lister les composants susceptibles d'être défaillants et participant à la non réalisation de la fonction :
  - chaîne d'action ;
  - chaîne d'acquisition ;
  - chaîne de sécurité ;
  - chaîne de dialogue (homme/machine) ;
  - chaîne d'alimentation en énergie.
- - hiérarchiser les hypothèses ;
- effectuer les tests, mesures et contrôles permettant de valider ou non les hypothèses.
CP1.1 - Identifier le composant défectueux.
CP1.1 - Maîtriser les risques tout au long de l'intervention.