Depuis la rentrée de septembre 2026, une application en ligne développée au lycée de Tarnos permet aux élèves :

de réaliser des schémas électriques basés notamment sur les matériels de l'Embouteilleuse Schneider et des 6 chantiers du pack industrie lié ;
d'identifier au survol de chaque symbole : son rôle dans l'installation, sa photo ;
de raccorder des Automates Programmables et de les programmer par GRAFCET ;
de simuler leur fonctionnement y compris des API et GRAFCET ;
de simuler des mesures sous tension pendant les différentes phases de simulation ;
de répondre à un QCM dédié à chaque schéma partagé par un prof à sa classe ;
...

Projets

Atelier

Accès à toutes les capsules vidéos et aux animations.

Découverte encercleuse CD - TP.16

Documents ressources	Documents élèves	Parcours ÉLÉA

Zone :	Systèmes
Système :	Ecolbroyeur

Compétence Principale :

CP2.1 - Analyser le fonctionnement et l'organisation d'un système.

Compétences :

CP1.1 - Diagnostiquer les pannes :

CP1.1.1 : Le constat rédigé confirme que :
• Les évènements avant panne sont collectés ;
• Les informations délivrées par le système sont relevées ;
• La configuration du bien en panne est analysée.
CP1.1.2 : La fonction défaillante est repérée.
CP1.1.4 : L'identification du composant est correcte.
La durée de la localisation est optimale.

CP1.7 - Identifier les risques, définir et mettre en oeuvre les mesures de prévention adaptées :

CP1.7.3 : La mise en oeuvre des mesures de prévention est correcte.
Les procédures de mise en oeuvre des équipements et des outillages sont conformes.

Savoirs :

S1.1.1 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Analyse fonctionnelle :
S1.1.4 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Transmissions de puissance mécanique :
S1.2.3 - Mécanique -> Cinématique :
S3.1.0 - Le respect des conditions de sécurité ->
S3.2.3 - L'intevention sur un bien -> Le diagnostic :