Séquence de Travaux Pratiques
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Station de pompage. - TP.8 |
Documents en ligne :
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Ordre de Travail
Fiche d'évaluation
| Documents élèves |
Parcours Moodle |
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Référentiel et progressions.
| Classe - Semaine : |
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| Activité - Tâche : |
A1-T1 : Diagnostiquer les pannes
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| Dominante : |
Diagnostic |
| Type d'évaluation : |
Sommative |
Objectifs / Prérequis :
| Objectif terminal : |
Mesurer et diagnostiquer les défaillances en électricité |
| Prérequis : |
Les composants électriques. Méthodes de diagnostics |
| Zone : |
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| Système : |
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Compétences :
| Compétence Principale : |
CP1.1 - Diagnostiquer les pannes
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| Compétences : |
- CP1.1 - Localiser la panne :
- identifier et lister les composants susceptibles d'être défaillants et participant à la non réalisation de la fonction :
- chaîne d'action ;
- chaîne d'acquisition ;
- chaîne de sécurité ;
- chaîne de dialogue (homme/machine) ;
- chaîne d'alimentation en énergie.
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- hiérarchiser les hypothèses ;
- effectuer les tests, mesures et contrôles permettant de valider ou non les hypothèses.
- CP1.7 - Identifier les phénomènes dangereux et les situations dangereuses liés :
- au bien et à son environnement ;
- à l'activité de maintenance.
- CP1.7 - Déterminer les mesures de prévention en regard des situations dangereuses identifiées dans l'acte de maintenance.
- CP1.7 - Appliquer les mesures définies :
- mettre en oeuvre des équipements de protection individuelle (E.P.I.) ;
- utiliser des équipements individuels de sécurité (EIS) ;
- mettre en oeuvre des équipements de protection collective (EPC) ;
- consigner (énergie, accès ...) ;
- respecter les procédures.
- CP2.1 - Analyser tout ou partie du bilan énergétique.
- CP2.3 - Identifier les matériels qui concourent à assurer la protection des personnes et des biens.
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Savoirs :
| Savoirs : |
- S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :
- S2.2.2 - Etude des circuits, des composants -> Les circuits et les connexions :
- S2.2.4 - Etude des circuits, des composants -> La protection des personnes :
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