Lycée La Châtaigneraie
76240 Mesnil Esnard
Séquence de Travaux Pratiques
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Changement Roulement Réducteur OT22 - TP.93 |
Documents en ligne :
| Documents élèves |
Parcours Moodle |
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Référentiel et progressions.
| Classe - Semaine : |
Classe : TMEI WATT - Semaine N°1
- Durée : 16 semaine(s) - (Ordre : N° 1)
- Série N° 1
Classe : 1MEI WATT - Semaine N°30
- Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1)
- Série N° 1
Classe : 1MEI Joule - Semaine N°30
- Durée : 40 semaine(s) - (Ordre : N° 1)
- Série N° 1
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| Activité - Tâche : |
A1-T3 : Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines :
mécanique, électrique, pneumatique et hydraulique
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| Dominante : |
Maintenance Corrective |
| Type d'évaluation : |
Sommative |
Objectifs / Prérequis :
| Objectif terminal : |
Changer les roulements de l'arbre primaire du réducteur |
| Prérequis : |
Divers démontage |
| Zone : |
Systèmes |
| Système : |
Mainelec |
Compétences :
| Compétence Principale : |
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| Compétences : |
- CP1.2 - Effectuer la dépose du composant défectueux.
- CP1.3 - Effectuer le démontage.
- CP1.3 - Analyser l'état du composant.
- CP1.3 - Remonter le composant avec les pièces de rechange, le régler.
- CP2.1 - Décoder toutes formes de représentation.
- CP2.1 - Décrire le système dans son environnement d'un point de vue fonctionnel, temporel et structurel :
- identifier les fonctions opératives ;
- identifier la fonction :
- sécurité ;
- dialogue (homme/machine) et surveillance ;
- alimentation en énergie.
- décrire le rôle et les caractéristiques des composants réalisant ces fonctions ;
- lire et décoder l'évolution temporelle du bien ;
- décoder les modes de production et/ou l'exploitation
- CP2.2 - Décrire et vérifier par le calcul des solutions constructives.
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Savoirs :
| Savoirs : |
- S3.2.5 - L'intevention sur un bien -> L'échange de composant :
- S3.3.0 - L'intevention sur un constituant (organe mécanique, hydraulique, pneumatique, électrique) ->
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