Détail de la séquence :

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Intitulé :	Approche fonctionnelle et structurelle du Déchiqueticc - TP.11
Activité - Tâche :	A1-T2 : Préparer sa réparation, son dépannage
Dominante :	Systèmes
Type d'évaluation :	Sommative

Documents élèves

Objectif terminal :	Analyse fonctionnelle et mise en route du système dans les différents modes
Prérequis :	Cours sur l'analyse fonctionnelle et structurelle des systèmes.
Zone :	Systèmes
Système :	Déchiqueticc (ligne Recyclicc)

CI :

CI.1 - Approche fonctionnelle d'un équipement

Compétence Principale :

CP2.1 - Analyser le fonctionnement et l'organisation d'un système.

Compétences :

CP1.7 - Identifier les phénomènes dangereux et les situations dangereuses liés :
- au bien et à son environnement ;
- à l'activité de maintenance.
CP2.1 - Décrire le système dans son environnement d'un point de vue fonctionnel, temporel et structurel :
- identifier les fonctions opératives ;
- identifier la fonction :
  - sécurité ;
  - dialogue (homme/machine) et surveillance ;
  - alimentation en énergie.
- décrire le rôle et les caractéristiques des composants réalisant ces fonctions ;
- lire et décoder l'évolution temporelle du bien ;
- décoder les modes de production et/ou l'exploitation
CP2.3 - Décrire d'un point de vue temporel :
- l'évolution des niveaux d'énergie ;
- les comportements des différents composants.

Savoirs :

S1.1.1 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Analyse fonctionnelle :
S1.1.2 - Analyse fonctionnelle et structurelle des biens -> Analyse structurelle et solutions constructives :
S2.1.2 - Descriptions et principes des systèmes -> Description fonctionnelle :
S2.1.3 - Descriptions et principes des systèmes -> La chaîne d'information :
S2.1.4 - Descriptions et principes des systèmes -> Le traitement de l'information et des données :
S4.2.1 - Identifier les situations dangereuses liées à l'activité -> Définitions :
S4.2.2 - Identifier les situations dangereuses liées à l'activité -> Connaissances des principaux risques :