Détail de la séquence :

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Intitulé :	Les boucles fonctionnelles PRESSIC - TP.121
Activité - Tâche :	A1-T2 : Préparer sa réparation, son dépannageA4-T2 : Mettre en service de nouveaux biens.
Dominante :	Automatisme
Type d'évaluation :	Sommative

Documents élèves

Objectif terminal :	Etre capable d’identifier les divers sous-ensembles d’une chaîne fonctionnelle, de rechercher et inventorier les éléments d’une chaîne fonctionnelle, de décoder et utiliser les différentes formes de langages et de communications techniques.
Prérequis :	Notion sur la constitution d'une chaîne fonctionnelle. Connaissance du système et de sa documentation technique.
Zone :	Atelier
Système :	RAVOUX

CI :

CI.1 - Approche fonctionnelle d'un équipement

Compétence Principale :

CP1.5 - Exécuter des travaux d'amélioration ou demodification du bien

Compétences :

CP1.6 - Préparer le bien pour une mise en service.
CP1.6 - Démarrer ou participer au démarrage du bien.
CP2.1 - Décrire le système dans son environnement d'un point de vue fonctionnel, temporel et structurel :
- identifier les fonctions opératives ;
- identifier la fonction :
  - sécurité ;
  - dialogue (homme/machine) et surveillance ;
  - alimentation en énergie.
- décrire le rôle et les caractéristiques des composants réalisant ces fonctions ;
- lire et décoder l'évolution temporelle du bien ;
- décoder les modes de production et/ou l'exploitation
CP3.1 - Collecter les documents nécessaires à l'intervention.

Savoirs :

S2.1.2 - Descriptions et principes des systèmes -> Description fonctionnelle :
S2.1.3 - Descriptions et principes des systèmes -> La chaîne d'information :
S2.1.4 - Descriptions et principes des systèmes -> Le traitement de l'information et des données :
S2.1.5 - Descriptions et principes des systèmes -> La chaîne d'action :
S2.2.1 - Etude des circuits, des composants -> Normes de représentations des circuits :